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來源︰長沙家長幫      2019-04-01 15:52:13

  許多家長為了孩子上小學而糾結擇校,也是為了讓孩子求學之路有個完美的開端,本文想和大家一起探討一下普通家庭的孩子擇校問題。

  首先,我們來弄清楚,在小學階段,名校之所以為名校,到底有哪方面的原因?我總結有三招︰生源、老師、磨家長。

  生源
  對于名小,生源因素佔據40%,毫不夸張的說,好的生源就等同于擁有了好的學習氛圍,名校能招攬到好生源,基本也就成功了一半。

  老師
  教師的重要性是伴隨學生年齡增長,與日俱增的。優秀教師的啟發和引導作用,這個其實是見仁見智的話題了,有人說沒有最好的老師,只有最合適的。而在小學階段,這種教師差距反映在成績上的重要性,我覺得只有10%。也就是說,兩個同樣聰明和努力的孩子,在一個名師教育和普通教師教育下,在小學這個程度上,分數不會有顯著差距。

  磨家長
  家長的重要性是伴隨學生年齡增長,與日俱減的。但在小學階段,家長的重要性可以佔50%。縱觀全局,小學中的好學生大多數背後都有一個耐磨勤奮的家長。普通孩子教育是個長期投入的過程,並不是孩子進了名校就一勞永逸了,名校本身沒有意義,名校最厲害的就是磨家長,所以佔絕對作用的是家長,課後督查、復習、管理學習習慣、接送到各課外輔導中心,興趣班,都要花費家長非常大的精力和金錢。

  所以,我覺得,名校主要靠的就是,生源優勢,家長的積極配合,名師的經驗,形成的良好的競爭氛圍和無形壓力,促使學生更積極的學習和成長。但是,就算是名小,依然有40%的名校的普通孩子泯然于眾人,完全沒體現出上過名校的價值。

  搞清楚名小的成因,我再說說我的擇校觀點︰

  1.有能力、有錢買學區房的,建議買,買學區房雖然是一個笨辦法,但確實是現階段比較保險的辦法。但是如果為了買學區房而給家庭造成巨大的經濟困擾,生活質量下降的話,那實則不可取也,不要讓孩子從小就開始背負家庭壓力。

  2.教育不是“你進入名校就一定成功”的一錘子買賣,而是一種長期付出。擇校可能意味著更遠的路程、更耗費孩子精力,並且有40%毫無效果的風險。家長多督促教導孩子,比擇校更有效果,錢花在擇校上,不如用來提升和補習孩子,這可能更有實際價值。

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